【校長訪談】博士山(香港)國際幼稚園暨幼兒園　重視自信 培育良好素質

今次的校長對談比較特別——來到了博士山（香港）國際幼稚園暨幼兒園，跟將軍澳分校的鄔遠琪校長與葵涌（華景）分校的陳翠茵校長聊天，了解更多幼稚園師生的想法。

博士山源自澳洲墨爾本，教學理念着重建立孩子自信心及創意，給予空間讓小朋友自由發揮。學校會按照小朋友的個性、步調與程度，讓學生運用不同方式學習，例如一些小朋友喜歡實踐並親身嘗試，有些則喜歡靜靜地在旁觀察，因此學校會設計不同的教學活動，提升小朋友的興趣，啟發他們主動學習。鄔校長提及老師在向小朋友介紹一些天文概念時，曾有小朋友問及行星運行時為何不會撞在一起，一眾老師便拍攝影片，由各老師扮演不同行星，解釋行星的引力與軌道，將內容形象化，讓小朋友更感興趣。

兩位校長提及幼兒教育時期，最重要是訓練小朋友的個人自理能力，增加小朋友的自信心與建立正面及良好的內在素質，陪伴他們成長。不過，今年迎來特別大的挑戰——疫情與停課，對學校、老師、家長與學生都有不同挑戰，老師想盡辦法把握小朋友寶貴的學習時間。除了研究如何拍攝與剪接影片，不同級別與課堂亦會利用拍攝角度，盡可能吸引年紀尚小的學生。老師亦有直播時間，與小朋友即時互動，保持緊密的師生關係。

兩位校長認為疫情下最重要的，正是關懷家長及小朋友的心靈健康。不少父母可能出現抗疫疲勞，加上要照顧家中幼兒，與小朋友相處或許缺乏耐心和創意，並且由於有家長擔心停課令小朋友錯過寶貴的學習階段，校方便鼓勵家長跟小朋友一起觀看老師製作的教材影片，不少老師更發現小朋友或因長時間被迫留家，減少活動，因此特別喜歡唱遊影片。另外，博士山亦出版了一本原創故事書，由老師繪畫插畫，讓小朋友了解疫情是甚麼一回事，並教他們去關懷身邊其他人。

兩位校長指，曾有家長反映小朋友在看老師的影片時，因想念老師而突然崩潰大哭。校長們認為幼兒同樣有情緒，校方亦累積了處理危機的經驗，加上家長的配合，期望政府讓學校多一點彈性，例如讓幼兒分小組回校，或幾個同學一組回校一小時，把握小朋友重要的黃金成長期，讓他們學習自理和保護自己，亦有助提升小朋友的抗疫意識。人類需要群體生活，喜歡跟人互動，大人尚有人生歷練去照顧好自己身心，但對小朋友來說，與老師同學相處的意義重大，學校亦會致力控制風險，冀望在疫境中為小朋友帶來更寶貴的成長經驗。