大角嘴天主教小學(下稱:大天)的老師會在課堂中融合4種模式的教學活動—「VARK」,致力令不同類型的學習者都能得到啓發。學校不僅教導知識,更教孩子認識自己的學習風格,令他們的求學之路變得更平坦、更順利。究竟「VARK」教學能為孩子帶來甚麼改變?以下一起看看周德輝校長分享。
香港青年協會李兆基小學不僅是一所學校,更像一座充滿驚喜的大型遊樂場。校內每一層樓都設計成不同的主題學習空間,讓學生能夠「玩住學」,根據自己的興趣、能力和學習方式進行自主探索。這種寓教於樂的模式,不僅激發學生的好奇心,更培養了他們的創造力和解決問題的能力。
黃大仙官立小學位於黃大仙的中心地帶,鄰近港鐵站、巴士總站及小巴總站,佔盡地利優勢。本學年學校以「黃大仙·探知緣」為主題,活用區內設施,開展跨學科專題研習,結合科學、文化、社區關懷與創新科技,打造多元學習模式,讓學生從親身體驗及探索中成長。
佛教陳榮根紀念學校是一所以關愛、創新及全人教育為核心的學校。學校不僅注重科技、藝術、創意思維與解難能力的培養,更致力於提升學生的綜合能力。學校透過跨學科方式,將不同學習元素結合,為學生提供多元化的學習體驗。
資深校長有感幼兒情緒挑戰日增,憑著多年幼教及特殊教育專項經驗,讓幼兒透過多元化活動學習外,重點為幼兒精神健康打好基礎,並領導學校團隊及家長,通過不同講座、工作坊,還透過觀察、評估及早識別有學習及行為挑戰的幼兒,提供適合培訓,確保兒童得到適切支援,重入正軌;在家教會成立日,家校齊心連同主題式教學機構,打造融入中華文化的熊貓主題開放日,繼續站在最前線守護幼童們的...
隨著社會急速變遷,學童精神健康成為家長、學校及社會各界高度關注的議題。中華基督教會基法小學郭文釗校長深入分享他對學童精神健康現況及發展趨勢的觀察,並剖析學校如何以基督教「全人教育」為核心,結合創新科技,構建多層次精神健康支援網絡,助力學生健康成長。