【校長對談】保良局何壽南小學　嶄新校舍深化教學

踏入保良局何壽南小學，最深印象莫過於簇新寬敞的圖書館，以及連接館外的一片青葱草地。甘豔梅校長細說搬校前，礙於校舍空間有限，縱然當時圖書館館藏已屬當區之冠，但館內可容納人數有限，推動閱讀仍要仗賴電子技術。

2016年遷至啟德新校舍後，圖書館面積大增，硬本及多媒體館藏超越一萬，圖書種類豐富。同時，新校允許老師們強化閱讀活動的性質，着重延伸概念，期望學生以閱讀作開端，定立學習目標後加以搜尋相關知識，再鼓勵他們運用說故事、分組討論、撰寫劇本、演話劇等形式，加強從閱讀中吸取的知識，孕育新的靈感和想像。

「知識留於腦中，只是一種『死』的知識。我們最希望能夠引發學生對學科的興趣，再活用當中的知識。」

甘校長指，校方準備了多種配套設施，作為學生發掘知識的渠道，包括全新落成的創意科技教室，提供多元教材、網上資源等支援，再配以恬靜舒適的草地環境，讓學生享受探索知識的過程。

另外，校方亦為初小學生設立親子閱讀獎勵計劃，書單大多以品德教育為主題的親子故事，除了讓家長容易切入書中情形，便於向學生講解，更能通過書中的故事拉近彼此關係，推行生命教育。

至於結合環境學、建築學及美學設計建成的新校，亦成為學生獨家享有的教材，有利培養學生的藝術感。校園亦活用風力、太陽能等再生能源運作，並添置水耕設施，加深學生對相關課題的理解及應用。

面對疫情，甘校長與賽馬會、志願機構等多個組織緊密聯絡，為有需要的家長安排免費電話卡、上網平台等等，協助家校雙方順利進行網上教學，並由老師籌劃拍攝多條教學影片，讓學生繼續在家學習。老師們亦會分組回校商議課程進度和技術問題，以及透過網上平台跟進學生進度，貫徹「停課不停學」的目標。