2020-08-06, 週四

【全面發展教育】發脾氣係「好事」!? 3招引導仔女講心聲

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小朋友成長階段和過程中其中必須重視的必定是人際智能(interpersonal intelligence)和內省智能 (Intrapersonal Intelligence)。

人際智慧(interpersonal intelligence)和社交能力發展悉悉相關,是指察覺並區分他人的情緒,意向,動機及感覺的能力。社交能力發展這方面家長都會較為懂得重要,會讓幼兒孩子多從寶寶playgroup 時已學習分享和輪㳘交換(share and exchange)。

什麼是內省智能(Intrapersonal Intelligence)呢?

往往這方面在幼兒發展時期一般較容易被「忽視」。寶寶哭,便要叫停不能哭;寶寶幼兒發脾氣,便被視為脾氣差、性格不服從,要加強訓練成學懂服從「乖乖」循規蹈矩的孩子。兒童一般到 2歲以後,需要逐步開始提升個人內省智能。2 歲小朋友漸漸略懂理解自己的情緒,當發脾氣或表現不開心時,父母可以教他們如何安靜情緒。到3-4歲,小朋友會懂得說出內心感受和願望,建立能力去分辨情緒。

其實幼兒懂發脾氣、撒嬌或哭是正常的成長過程和經歷,並非一定是壞事。

當然過程中需要父母耐心的理解原因、有技巧處理即時的狀況,和必須循循善誘地引導小朋友了解自己的優缺點、認識自己的情緒、動機、興趣和願望,以及自尊、自知、自律、自主,然後做出適當的行為,表現自我察覺能力。

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專家推介3大遊戲活動 

透過親子交談,父母可以先了解孩子的想法,然後探究他的感受,盡可能誘導孩子說出內心感受,幫他認識自己,撫平情緒。那就可以達至提升個人內省智能,建立幼兒合作的態度。

交談和溝通,是提升人際智能的主要工具,父母參與的角色尤其重要。

1. 心之種植 耕作體會「成長」

透過種植和耕種,植物的成長過程和進展,詢問孩子的感受。

讓孩子認識到情緒的起伏與個人經歷關連:

植物長得高、長得茂盛,會使他高興雀躍,植物進展緩慢甚至没氣息,會使人感到氣餒和不開心。

  • 溫馨提示:若孩子未能道出感受,家長可幫他講出,再問他是否有這樣感覺。


2. 每週「內心」天氣報告

每星期抽一晚時間,跟孩子深情對話,報告內心世界。互相講出欣賞自己的一件事;再講出令自己疑惑的一件事;接着講出令他不滿的事;提出一樣新建議;最後講出一個希望。

透徹將內心世界報告,家長可認識孩子所思所想,同時孩子亦有自省的機會,全面提升個人自省智能的。

  • 溫馨提示:孩子對家長講出心事,如果孩子突然不想講,千萬別迫他。

 

3. 讓孩子成為爸媽工作伙伴的活動

營造適當的合作氣氛,可以藉由讓他在感興趣的事情上做個小幫手,發展出對個人能力的自信,激起他配合的意願。

和孩子一起在廚房做家事,讓孩子幫忙一起洗碗,你洗他擦乾。孩子或許在一起烹飪的時候遇上和覺得困難,要學習和爸媽合作,可溝通了解孩子接觸新事物時的情況、想法和情緒。例如,幫忙將要洗的衣服放到洗衣機裡。完成後,這些體驗有助增加自信心。

  • 溫馨提示:留意孩子的反應和過程的接觸新事物的應對,有時或會觸動小心靈,家長要安撫和耐心處理。

 

要提昇人際智能(interpersonal intelligence)和內省智能 (Intrapersonal Intelligence)是不能一朝一夕的,而是需要時間,重視交談和溝通。孩子在了解自己之餘,也要學習做到顧及別人感受,繼而清楚自己的行為、思想、感受和情緒的正確表達。