在餐廳、公園、遊戲室,總會遇見一些家長教導孩子要「分享」。無論是食物、玩具還是遊樂設施,家長都希望自己子女要學習與別人分享。看看面前的孩子,究竟有多少次是他們真心想分享?還是因為他們聽話、服從權威而聆聽家長的指示呢?
年幼孩子吸吮或咬手指,可能是下列哪些原因?
1. 焦慮和緊張
2. 感到沉悶
3. 缺乏安全感
4. 吸引成人注意
不少家長或許曾面對以下情況:子女初與別人進行社交互動時,表現退縮,並感到害羞和緊張,例如見到親戚和朋友時,會躲在家長身後,不願說話。這些害怕的反應,其實是兒童保護自己的表現,一般不會對日常生活有太大影響。但當導致害怕的事情慢慢減退,而擔心和憂慮仍然持續,並且影響兒童的學習、社交和日常生活時,則有可能出現焦慮問題,家長需要多加留意。
在家長研討會中,總會聽過家長說如果不陪伴孩子做功課,孩子就不會做,同時,更擔心陪伴孩子做功課,孩子學會了依賴,不知如何是好?其實大家可以先了解孩子學習的進度,讓家長依據4個階段去決定用哪種方法推動孩子自己做功課。
有些家長可能擔心子女亂花錢,要他們「全數上繳」利是錢,幫子女代為保管。有些家長或因家庭經濟需要而用來補貼新年的額外家庭開支。小朋友對此感到失望是可以理解,家長可以向他們解釋當中的原因,跟他們分享家庭的經濟狀況。如代子女將利是錢存入銀行保管,亦可藉此解釋儲蓄的好處。坦誠讓小朋友知道原因會令他們較容易接受,也可培養他們的同理心。
小朋友喜歡玩遊戲,遊戲亦最能提升他們的學習興趣。趁新年假期一家大小來玩網上理財遊戲,讓小朋友挑戰不同的賀年理財任務,包括入正確金額的利是、快而準計算全盒小食價錢,以及接賀年「需要」大禮。祝各位小朋友新一年財務智商(FQ)爆升!