【校長專訪】讓孩子經歷情緒成長

【校長專訪】讓孩子經歷情緒成長

愛童行學園是一所實行芬蘭式教育的幼稚園,學生的學習大部分時間都在戶外進行,不會以坐定定的模式教學,校長Kinal Ng會帶一班孩子行山,過程中孩子出現不少的吵鬧,但校長都不會太早介入紛爭。

【校長專訪】讓孩子經歷情緒成長

Kinal認為不需要特別處理,皆因孩子會有一套自己的方法,「小朋友會自己有rules,歐洲所有playground其實都不會有大人看管,這樣才會長大。假如細細個就已經被爸媽管策,他們獨立的SENSE是不會建立的。」他表示,情緒的成長教育,是要讓孩子自己經歷情緒,一天可以讓他經歷多次哭喊、歡樂等,因為孩子的情緒來得快,去得亦快,這刻可以哭下一秒就可以笑,只有在這個階段讓他們經歷,反而可以啟動不同的意識,不論安全意識、社交技巧也可建立。否則到青少年階段,加上荷爾蒙及情緒影響時,就很容易失控。

【校長專訪】讓孩子經歷情緒成長

當孩子在街上哭喊時,很多家長會遏止他們,並會嚷:「收聲,唔好喊,唔好嘈,你再唔收聲吖嗱!」Kinal說:「根本這是Non sense,自己都無可能控制到,何況是小孩子。」


讓孩子不哭的方法:

【校長專訪】讓孩子經歷情緒成長

不需要等孩子收聲,只需要用其他事情轉移視線就可,但有些時候,例如孩子跌到,就要先照顧了跌到的情緒,才轉移視線。就算孩子發脾氣也好,都只需要用其他事情引開他們,讓他們認識發脾氣是甚麼一回事,他們漸漸就會明白。

Kinal鼓勵家長不要驚小朋友出情緒、發脾氣,因為這是正常不過的事,要讓他們明白這是人的一部分,在街上愈鬧孩子,他們只會愈哭得慘,家長要自己學習,要有「童理心」,理解孩子就能輕鬆面對。「大人不要太緊張,有時去打交或做一些像是危險的事,甚至講粗口,其實都無惡意,要過後先調節返。」Kinal會透過角色扮演、戲劇、繪本故事等,令件事形象化,再讓小朋友領會,就能調節得到,家長亦不妨試試用這些比較溫和而又收效的方法吧!

 

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