【舞蹈札記】獎項有助推動孩子學習的恆心

游泳運動員Stephanie與我們可算是有點淵源。去年十月,我們因為慈善的關係,邀請了Stephanie與20位小朋友及其家人一起參與由Green Monday和SDM合辦的綠色生活體驗慈善活動,大家一起到元朗做一日小農夫。Stephanie更以自己從小努力練習游泳的經歷,鼓勵在場每一位孩子,要勇於追夢,堅持自己的理想。

2018年8月23日,Stephanie最終更圓夢,不但能出戰奧運,今年更代表港隊參加印尼雅加達亞運,更游水好成績。她的經歷,的確為眾多正在追夢的香港小朋友,打下一支強心針。

其實,獎項對於孩子來說,是一股力量。大多數學校及辦學團體,都為小朋友設立不同獎項,譬如清潔獎、操行獎、友愛獎等等,配合頒獎及畢業典禮,成為課程的一部份,而舞蹈、繪畫、音樂等藝術活動獎項,更能鼓勵不同年齡的小朋友繼續參與、學習和創作。

兒童的集中能力不足,往往做事得三分鐘熱度,更未懂得分辨優劣。如果學校或辦學團體增設獎項,相信對鼓勵孩子繼續積極參與、培養興趣,有極大幫助。

兒童在九至十歲時,開始懂得分辨美感,這時候獲獎對他們而言是成就,讓他們願意繼續專心學習。

舞蹈比賽和體育競賽項目稍有不同,因為小朋友參加舞蹈愈多比賽,見識愈廣,愈知道自己欠缺些什麼,知道自己距離大師級還有多遠,進而專注在自身進步上,加上接觸藝術日久,心靈能經常保持平靜,不易被競爭激烈或高壓環境影響,所以家長不用擔心孩子多參加舞蹈比賽,會變得好勝心太強,或奪金無數而對獎項麻木。

由於經常帶領學員參加本港及海外各大比賽,深諳「勝敗乃兵家常事」這道理,所以一直向導師、家長及學生呼籲,要「做好過程,心中無獎,得獎是驚喜」,因為學舞是要讓小朋友修身修心,不是為了追求獎項,所以全力以赴,享受過程即可,以平和心態面對勝敗,獲得經驗及進步更為重要。

這個價值觀對孩子尤其重要,因為他們隨著年齡增長,無論在任何領域,競爭只會愈來愈激烈,很難成為長勝將軍,建議師長多加留意孩子舉動,並於必要時作出適當輔導。

藝術無國界,無論對舞蹈、繪畫、音樂或其他方面有興趣,小朋友都可透過參加比賽及觀摩,擴闊思維和視野,發現世界的美好,這才是小朋友可擁有一輩子的獎項。

這次香港泳隊勇奪亞運銀牌,更教會我們面對強大對手時,即使只有百分之一的機會,也要付出百分百的努力,並放低姿態,專注做好每個細節及過程,等待永生難忘的驚喜一刻。

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