2021-02-27, 週六

電子產品

  • 日前有學校向家長發信,指出多個手機遊戲 app鼓吹自殺跳樓,校方向家長呼籲應禁止學生玩這類型的遊戲。隨著技科的普及,孩子要面對的正是科技急速發展的社會,家長該如何面對這個轉變,以及教導孩子正確使用電子產品的法門?

  •  雖然很多人都說不要讓孩子玩智能電話或平板電腦,但有些學校已經開始注重電子學習,甚至設有「iPad 班」,要完全不接觸電子產品,似乎不太可能了。

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    網上學習、網上會面和面試都成為了大趨勢。雙職家長難以協助小朋友網上學習,對於小朋友由長輩或外傭照顧,父母難以協助小朋友在電腦進行網上學習。

     

    生活欠規律 行為倒退

    連續數個月不能實體上學,現在K1、K2學生不會復課。明白家長由最初較為抗拒網上學習,到現在要學會接受和學習使用網上學習模式。因為與其停滯不前,「不進則退」,有些孩子長期留在家中,如果停止定期規律的學習,除了會暫停學術上的吸收,也有機會影響專注力,日常生活變得沒有規律性、欠缺服從性,有一些會有「行為倒退」現象,同時缺乏社交互動的學習。有些國際學校已經轉用網上模式進行入學面試。讓孩子和家長一同學習在互聯網互動、適當、適時學習,也是當下一種與時並進的學習模式。

     

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    定時定量 學得更好

    線上線下同步進行,最佳學習模式是家長能搜尋或選擇能提供線下配套,以配合網上學習的機構。

     

    每天使用電子產品作網上學習也需要定時定量,利用多媒體影音互動教材,可以有效地把知識以文字、圖片、影像、聲音等加以整合後呈現給學習者,小朋友和家長自行安排在最想學習的時候主動去學習,會學得更快、更好。建議家長和小朋友可以一同規劃良好的學習路徑,依照個人的學習能力和學習進度,正確引導孩子循序漸進的學習,可以學得更紮實。

     

    十大當代兒童發展必須具備的「軟技巧」元素

    - 學術情商兼備

    - 個人即時對答

    - 聆聽及接納別人的意見

    - 正面面對勝負

    - 常識科學認知

    - 細心聆聽指令

    - 良好溝通能力

    - 遵守遊戲規則的重要性

    - 培養同理心

    - 敏捷反應和速度

  • 近日加拿大有研究證實,電子產品對於幼兒的語言發展,確實有密切的影響﹗小朋友使用電子產品時間越長,影響就越大。其實除了影響語言發展之外,電子產品更會間接影響到孩子生活習性,甚至性格。

  • 有個年代,一張紙牌、一個畫在地上的跳飛機都令到孩子玩得樂而忘返。相反生活在這個科技世代中的孩子,只要手上沒有拿著手機、平板電腦等的電子產品就會一直喊「無聊」和「悶」。

  • 電子產品於日常生活中不可或缺,以手機使用網絡查英文生字很快很方便,但卻容易形成倚賴,轉眼就忘記生字的意思。要是小童不能牢記曾經查過的生字,那豈不是白費心機?

  • 聖誕及新年假期剛結束,學生上學只兩天,便傳出有學生以校呔上吊身亡的不幸消息,實在令人嘆息。

  • 要將戲院的享受帶回家中並不難,只須一套「家庭影院」產品就可以在蝸居打造私人小影院。

  • 香港家居地方細小,有時自己一個人在家想開冷氣又怕浪費電力!如果有一部個人冷氣機,就可以解決以上問題喇!

  • 【防疫知識】iPhone、iPad點消毒?要用呢啲濕巾抹mon

    疫情肆虐,大家為了避「炎」,盡量留在家中,大人小朋友使用電子產品的時間亦多了,手機、平板電腦是衛生黑點,一定要經常清潔消毒,否則隨時細菌多過廁所板。但如何消毒和清潔才不會損害手機表面及零件呢?Apple官網日前更新iPhone的清潔建議,用家要留意!

     【防疫知識】iPhone、iPad點消毒?要用呢啲濕巾抹mon

     

    Apple官網建議用戶無論清潔Mac機、iPad、iPhone、iPod、顯示器等產品,都需要:

    1. 只使用柔軟、不起毛絮的布。避免使用粗糙布料、毛巾、紙巾或類似物品。

    2. 避免過度擦拭,否則可能會造成損壞。

    3. 拔下所有外接電源、裝置和連接線。

    4. 請勿讓產品接觸液體,除非特定產品另有說明。

    5. 請勿讓水份進入任何開口。

    6. 請勿使用噴霧劑、漂白劑或研磨劑。

    7. 不要將清潔劑直接噴在物品上。

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    官網補充,可使用70%酒精或高樂氏(Clorox)消毒紙巾輕輕擦拭產品堅硬、無孔的表面,如螢幕、鍵盤或外殼等。

  • 【電子危機】下一代智商首降低 法專家警告原因是……

    長期使用電子產品對健康有害,但會影響到什麼程度呢?法國科學家指出有機會降低智商!

    法國神經科學家德斯穆格(Michel Desmurget)最近出版《數字白癡工廠》(The Digital Cretin Factory),警告電子產品正嚴重影響兒童及年青人的大腦神經發育。

    數字原住民

    在書中,德斯穆格提出一個新名詞「數字原住民」——即出生並成長於網絡流行時代的孩子,而這些「數字原住民」是第一批智商比父母還要低的孩子。

    這番言論引起各界關注,共中一個原因是德斯穆格不但是科學家,還是法國國家衛生研究所(National Institute of Health)的研究主任及神經醫學領域的權威人士。他表示,他的觀點背後有強硬的數據支撐。

    首次智商逆轉

    研究人員在觀察世界各地的人們,智商代代相傳。這就是所謂的「弗林效應」(Flynn effect),指的是智商測試的結果逐年增加的現象。

    但德斯穆格發現,這一趨勢在幾個國家開始逆轉。「在部份國家,數字原住民是第一批智商低於父母的孩子。這是挪威、丹麥、芬蘭、荷蘭、法國等國記錄在案的趨勢。」

    【電子危機】下一代智商首降低 法專家警告原因是……

    德斯穆格認為,網絡時代越來越多的電子產品對下一代孩子的腦部發育有負面影響。

    使用屏幕時間影響發育

    智商和一個國家或地區的衛生條件、教育系統和攝取的食物營養有很大關係,但如果我們拿一個社會經濟因素相對穩定的地方來看,「弗林效應」已經開始逐漸消失。雖然這一現象涉及的具體因素尚未確定,但已經證明,孩子在屏幕前度過的時間會對他們的智商產生重要影響。

    我們能確定的是,兒童使用屏幕的時間對智商有很大的影響,很多研究顯示,當孩子看電視或玩電子遊戲的時間增加的時候,智商和認知發展就會降低。而且,語言能力、集中注意力、記憶和文化等智力的根基和基礎都會受到影響,最終這些衝擊導致兒童的學術表現明顯降低。

    根據德斯穆格的說法,這對屏幕和數字設備的依賴與家庭互動的質量和數量的下降有關,也與花在其他可以更豐富的活動上的時間減少有關。

    【電子危機】下一代智商首降低 法專家警告原因是……

    除了家庭成員的互動減少之外,兒童、少年從事其他充實活動的時間也減少了,這包括做功課、音樂、藝術、閲讀等,睡眠也受到影響,時間縮短或質量變差,使用屏幕過久會導致注意力過度刺激,注意力無法集中,影響學習能力。

    習慣長時間使用屏幕也會讓兒童少年培養出不良的生活形態,包括睡眠中斷、對注意力的高估、智力刺激不足(大腦不能充分發揮其潛力)以及過度久坐的生活方式等等,都會影響身體健康和腦力發育。

    不是說電玩可以提高孩子學習表現嗎?

    德斯穆格認為,那完全是無稽之談。

    有一個實驗性調查很有意思,研究人員讓成績課業良好的孩子玩遊戲機,4個月之後,這些孩子玩遊戲的時間增加了,讀書做功課的時間減少了,他們的成績在短短的4個月裏平均掉了5%。

    另一項研究測試,讓孩子們學習一組新詞語,一個小時後,讓部份孩子玩賽車遊戲;兩小時後,所有孩子都就寢。

    第二天早上,那些睡前沒有玩遊戲的孩子能回憶起大約80%的新詞語,睡前玩過遊戲的孩子只能記起50%的新詞語。

    這些實驗證明電子遊戲能夠影響睡眠和記憶力。

    電子產品完全有害無益?

    德斯穆格表示,他並非完全否定「數字革命」,甚至認為應該要廢除禁止使用電子產品。他自己在工作時間也是用數碼工具,女兒上小學後也需要使用一些軟件,在互聯網上查找信息。

    但是當孩子或青少年拿到任何一種數字裝置,最有可能的情況是他們把數字裝置作為娛樂用途。

    【電子危機】下一代智商首降低 法專家警告原因是……

    這些娛樂用途按次序分為:看電視(包括電視、電影、短視頻或系列影片),這是任何年齡的人使用屏幕的第一個用途;其次是電子遊戲(主要是動作或暴力性質);最後是到了青少年階段開始,在社交媒體上發表瘋狂自拍照。

    平均來說,兩歲幼兒每天有將近3小時,8歲兒童每天大約5小時,青少年每天超過7小時在看各種數字裝置的屏幕。

    這意味著當他們到達18歲的年齡時,他們花在看屏幕作為娛樂用途的時間,等於是一個全職工作的人16年來累積下來的所有工作時數。

    學者提出一條最基本原則:不論任何年齡,屏幕時間越少越好。

    把握這個原則,家長可以按照孩子的不同年齡彈性處理。

    【電子危機】下一代智商首降低 法專家警告原因是……

    學者認為兒童在6歲以前,最好不要使用任何屏幕,但這並不代表家長不能適時和孩子坐下來一起看卡通。

    但是,如果父母自己也一整天都黏在自己的智能手機或平板電腦上面,就很難要求孩子遵守使用屏幕時間的規則了。

     

    資料來源: https://www.bbc.com/