2020-05-25, 週一

電子書

  • 【免費】「喜」動圖書館起動 聽故事兼狂玩趣味遊戲

    同小朋友一齊閱讀係非常好嘅親子活動。香港公共圖書館明年1月推出「樂在社區閱繽紛──『喜』動圖書館」試驗計劃,一輛小型活動車「喜」動圖書館,以活動模式駛進社區,舉辦填色、手工和問答遊戲和說故事活動等,適合家庭參加。

     【免費】「喜」動圖書館起動 聽故事兼狂玩趣味遊戲

    「喜」動圖書館走訪人流較多而遠離圖書館設施的地方,每次活動將提供約300本精選主題書籍,亦設有自助借還書設備和平板電腦,隨時隨地借閱電子書及電子雜誌。

     【免費】「喜」動圖書館起動 聽故事兼狂玩趣味遊戲

    小朋友可參加填色、趣味手工和問答遊戲等閱讀推廣活動。「喜」動圖書館在星期六、日按主題舉辦書籍展覽,並安排故事大使說故事活動等。公眾假期會走訪不同地方,舉辦親子閱讀活動,推廣閱讀樂趣。詳情可瀏覽網頁(www.hkpl.gov.hk/lwp)。

    【免費】「喜」動圖書館起動 聽故事兼狂玩趣味遊戲

  • 【理財小子】會計師重返校園 電子漫畫書教理財觀念
    雖然小學生就會學習貨幣、數字的概念,但學校沒有理財課,家長也不能將責任全歸老師。小孩知道二十元可以買到雪糕,但是否代表有錢就要花呢?關於花錢的教育,家長不容忽視。

     

    香港會計師公會由2005年開始推動「窮小子、富小子」計劃,由自願性參加的「會計師大使」到全港的中小學舉辦免費理財工作坊,將會計師的專業知識及技能分享給學生們,從小灌輸正確的理財觀念。公會重視教育,最近更出版一套理財漫畫冊《理財十課》,於2018-19學年率先推出第一至五冊,特別為小學生度身製作了適合內容,而電子版《理財十課》已經公開下載,文章最後有QR Code呢!

     

    為學生量身訂造

    香港會計師公會在2017年特別成立了「社會服務工作小組」,專門推動公會的社會服務計劃,而《理財十課》亦由此誕生。小組成員潘宏烽先生提到,《理財十課》的內容設計及策劃經過數個月的研究及討論,才終於落實,希望能符合中小學生的生活,真正的學以致用。

    【理財小子】會計師重返校園 電子漫畫書教理財觀念

    正因明白到小學生未必有耐性閱讀大量文字,《理財十課》透過多元學習方式讓小學生容易吸收。電子版書冊推出後,已近50間小學有興趣與公會合作,其中包括聖公會聖彼得小學。黃主任認為,計劃能夠幫助學生理解難明抽象的概念,對學習也有所得益。

    「小學的數學和常識科雖然有涉及數字的內容,但生活上很少機會應用,學生對於金錢的概念仍然很模糊。」

    而理財知識亦與孩子的自理能力、紀律教育有關,這些觀念難以在課堂上學到,公會的計劃提升學生對這方面的認識之餘,也可以在工作坊親自面對鮮有接觸的「會計師」,對生涯規劃有所幫助。

     

    本土插畫師設計角色

    為了吸引小學生閱讀,公會特地邀請了本地插畫師設計三名漫畫角色,由人物以故事形式傳達理財概念。他們分別是不會儲蓄的「大花筒」、十分節儉的「好奇寶寶」,以及引導他們「會繼司」。三個人物除了會在漫畫書中出現,更製作了動畫短片,以互動形式鼓勵小學生認識理財概念。

    會計師公會會長羅富源先生,「窮小子、富小子」計劃推動以來已超過14萬名學生受惠,公會展望日後可以繼續將專業知識回饙社會。《理財十課》書冊更邀得香港金融管理局及香港存款保障委員會合作,提供書冊中「給爸媽的小貼士」內容,讓家長與子女一同閱讀書冊,由父母教導子女書中理財知識,增進親子關係。

    【理財小子】會計師重返校園 電子漫畫書教理財觀念

     

    教材與時並進

    第一階段的五冊漫畫書已完成製作,分別是:《漫談收入》、《我想買恐龍》、《儲蓄領袖營》、《亂花費王子》、《百變的金錢》,分享五個不同的理財概念。潘先生提到,除了一般的理財觀念,教材也特別配合社會發展設計內容。「近年開始盛行電子付款形式,例如八達通、電子錢包,《百變的金錢》就主要教育孩子如何正確使用非現金消費,認識不同的付款方式。」

    黃主任認為這些教材內容對學生的通識教育有正面影響「現在越來越來學校由學生親自用八達通繳交費用,但他們未必真正了解金錢觀念。」這些觀念可以透過工作坊中的講座及教材內容傳達,再由教師補充輔導,灌輸學生正確的金錢理念。

    「學生了解金錢概念後,會學懂珍惜由家長給他們的零用錢,感謝家長辛勞上班的付出,不再單純接受家長的金錢,小心花錢。」

     

     

    《理財十課》下載QR CODE

    【理財小子】會計師重返校園 電子漫畫書教理財觀念

     

     

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    電子書大行其道,連教科書推出電子版,吸引小朋友學習。外國研究發現,親子閱讀紙本書,當中的互動比讀電子書多。

  • 【校長對談】鳳溪創新小學電子教學 學生疫下保持自學

    新冠肺炎疫情令全港師生轉變教學和上課模式,對早已採用電子教學的鳳溪創新小學而言,停課帶來的影響雖然大,但因為學生已熟悉電子學習模式,所以較易過渡和適應當中的變化。親子頭條邀請到梁兆棠校長成為嘉賓主持,親身前往小學與李淑賢校長對談,探討停課不停學期間,學生如何把電子學習延伸至家中。

     【校長對談】鳳溪創新小學電子教學 學生疫下保持自學

     

    電子學習是未來教育新趨勢,鳳溪創新小學多年來採用電子教學,學生每個上課日帶電腦回校上學,毋須帶紙本課本。面對突如其來的一場疫症,全港學生需家中自學,鳳溪創新小學李淑賢校長表示學校早已採用電子教學,學生通過各學科的電子書便能自學,她舉例中文科課本有廣東話和普通話發音、英文科有誦讀、數學科有步驟示範,故不太擔心學生家中自學。

     

    停課之初主打閱讀推廣

    劉麗清副校長表示,最初估計農曆新年後停課兩至三星期,考慮到學校有電子圖書,加上學生有恆常閱讀習慣,所以主要安排了閱讀習作。除了校內圖書館資源外,部份年級的英文科有配合課程的網上電子書、開放給公眾下載的免費繪本都是學生可閱讀的材料。

     

    後來,政府宣佈延長停課,學校為配合課程,在原有的Edmodo網上平台添加更多資源,涵蓋的學科不只中英數常,而是擴展至視藝科、體育科、電腦科等,例如邀請老師拍攝在家運動的影片,讓學生在各學科的學習取得平衡;學校亦把操場的「快樂廣場」搬上網,學生在家拍下影片交給班主任,讓班主任上載影片到平台,公諸同好。

     【校長對談】鳳溪創新小學電子教學 學生疫下保持自學

     

    【校長對談】鳳溪創新小學電子教學 學生疫下保持自學

     

    緊貼學生學習進度

    學校為掌握學生學習進度,把中英數常進展性學習評估的試卷寄到學生家中,通知家長用作重點溫習,或作40分鐘測驗。學校會把答案放上網,讓家長在家先核對,並按指示教導仔女,以及待復課後由老師詳細講解,這樣有助學生、家長和老師了解學習進度。劉副校長補充,有數學科老師特意在停課期間拍片,提醒學生哪些學習重點。

     

    李校長表示,學校採用的Edmodo網上平台可讓老師知道學生做功課速度有否落後,或有否打開過自我學習材料,若學生沒有點擊,老師會與家長聯絡,了解是網絡或電腦問題,全面照顧學生學習。而家長角色在停課期間十分重要,他們擔當指導、督促、講解的角色。

     

    梁校長回應指,今次停課相信會令家長感恩老師教學的辛勞,日後更珍惜子女在學校學習的機會,並了解到子女學習也不容易,學科內容並非家長想像中的簡單。

     

    【校長對談】鳳溪創新小學電子教學 學生疫下保持自學

     

    【校長對談】鳳溪創新小學電子教學 學生疫下保持自學