2021-07-25, 週日

洪婉玲

  • 【喜樂同行】對住4面牆悶到慌?   設計親子非凡暑假近日教育局宣布提早放暑假,家長們會否既喜且憂?開心的是孩子待在家中,可較安全地抗疫;憂心的是如何在四幅牆的有限空間內,為孩子安排多元活動,度過一個非凡且充實的悠長假期。家長只需稍動腦筋,設計一些親子活動,即可與孩子並肩「教學相長」,並增進彼此感情及了解。

    一、溫習有時、共樂有時

    縱然提早放暑假,學校亦會提供暑期功課、任務等,讓孩子在假期中不忘學習;高年級的學生更可能要繼續在網上補課,追趕公開試課程。要足不出戶,但又想在學習時鬆一鬆?可在固有的學習時間表上,加入運動、遊戲、閱讀和休息等元素,藉此訓練如何建立平衡工作及生活有序的時間表。有關在家中可以進行的運動和遊戲,可參閱筆者之前的專欄。

    父母應讓孩子適度享受暑假,在完成學校派發的暑期任務後,應避免額外添加練習。在餘暇時,可讓孩子沈浸於書海,從閱讀中擴闊想像空間,增強日常生活的知識、強化語文素養等,如此便能足不出戶,又能與世界連繫。今年教育局為學校提供暑期閱讀計劃,包括讓公營學校(包括特殊學校)及直接資助計劃學校免費使用教城的「e悅讀學校計劃」,每校有100本電子書,讓學生無限次閱讀,有助孩子隨時隨地建立自己的「黃金屋」。

    【喜樂同行】對住4面牆悶到慌?   設計親子非凡暑假

    二、培育孩子成為小老師

    每個孩子均擁有各自的天份和強項,如過往曾參加一些興趣班,不妨趁暑假激發他們的潛能,讓他們當上小老師,將個人興趣及強項教授予父母。過程中,孩子不但能鞏固有關知識及技能,也學懂向他人傳授知識的溝通技巧、組織能力和對人的洞察力,同時掌握情緒管理、循循善誘的教導心法。透過這種「體驗式學習」,他們也可以增強自信心,更可體會到父母及教師教導的辛勞,有助深化親子的情誼。

    三、成為孩子的同學

    要建立朋友式的親子關係,父母可以和孩子一起參與各種網上的免費課程,擔任他們的「好同學」,並發掘共同興趣。例如:香港科技大學推出「e-STEAM@Home獎勵計劃」,以有趣的 STEAM 知識出發,讓參與者學習實用知識,如煮出完美牛排的科學原理、以陰陽五行了解中醫學等。親子不但可一齊研究課程內容和做功課,更可在日常生活中實習,達致優質的親子溝通,強化關係。

    【喜樂同行】對住4面牆悶到慌?   設計親子非凡暑假

    未來是多變及不明朗,趁着暑假以多元活動強化孩子在課本以外的生活技能及品格,享受非凡的暑假之餘,也為迎接未來的挑戰作好準備。

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    在職母親,熱愛教育工作,深信每個孩子都是獨特的,透過創新學與教,配合因材施教,能有效啟發他們的天賦,成就豐盛的未來。

  • 享受放空的假期

     

    相信不少學生剛剛完成了上學期的總結性評估,師生忙於對卷、溫習錯處、製作成績表、準備下學期的課程等。有家長可能已接過成績單,有的可能在農曆新年假期後才舉行家長日。無論情況如何,在新春即將到臨的時候,有否想過暫時放下學科議題,為孩子設計一個讓腦袋放空及親親大自然的愉快假期呢?

  •  【喜樂童行】停課反而係學習良機?生活中嘅自學自理自省

    教育局再度宣布延後復課至3月中,不知家長們有否忐忑不安?特別是上班一族,會否懊惱如何能讓孩子善用餘暇,又能照顧自己的日常工作?不如考慮和子女一起設計抗逆學習日程表,除了為他們重新規劃每天的活動,順道增強他們對生活的認知,提升他們自學、自理和自省能力。

     

    溫習功課練自學

    停課期間,學校會以不同形式為學生持續提供功課,甚至開始有學校以視像會議工具,與學生進行實時網上課堂,實踐「停課不停教」,以便追趕課程。除了完成這些學校正規的學習和功課外,家長可加入一些遊戲化練習,如教城的「小校園」、「English Campus」、「知文識趣」等平台,讓孩子從遊戲中自學中、英、數、常及跨學科知識。此外,教城新推的「網上學習日程表」為學生設計了不同學科的每日挑戰練習,即使孩子待在家中,也能有趣味地豐富各科知識,強化自學能力,提升學習動力。

    【喜樂童行】停課反而係學習良機?生活中嘅自學自理自省

     

    協助家務學自理

    溫習後,家長可以讓孩子幫手完成家務,包括準備餸菜、協助家居衛生等。孩子參與做菜時,可以讓他們自行研究及設計健康菜譜,或針對強健肺部、提升免疫力的菜式。過程中,他們不但可學習每類食物的特性和烹調方法,還能了解健康飲食的重要性,並體會為家人準備均衡餐單的辛勞和意義。

    【喜樂童行】停課反而係學習良機?生活中嘅自學自理自省 

    防疫期間,每天的家居清潔不可或缺,子女能夠從中掌握妥善清潔家居的妙法,學懂自理,例如:以1:99及1:49的漂白水清潔有何分別、在閉密式空間開抽氣扇為什麼危害健康、如何以科學態度去處理倒水入U型喉管等。另外,有網上短片教授將飲完的紙包飲品盒剪開一半,之後在開蓋的盒子倒入清水,讓水從紙盒的飲管流入U型喉管中,既方便又環保。家長閒時不妨引導孩子發揮創意,發掘更多生活小智慧,讓他們成為解難高手,並習慣觀察生活細節,提升自理能力。

     

    強健體魄練自省

    喜樂是良藥,愉快的感覺能提升我們的抗逆力。孩子完成家務及溫習後,便可進行親子運動、玩遊戲。一家人能齊齊整整聚首一堂並非必然,不妨趁此機會,一同玩桌上遊戲,玩樂之餘更可加強互相溝通及了解。同時,網上有不少健體操的短片,大家一邊收看,一邊跟著做拉筋和消脂等運動,不但可養成良好生活習慣,還能讓身體從運動中釋放安多酚,產生快樂情緒,使一家人身心靈更健康。

     【喜樂童行】停課反而係學習良機?生活中嘅自學自理自省

     

    逆境讓我們自強,家長好好把握這次的機會,透過另類學習日程表,與孩子提升「抗疫」及「抗逆」能力,讓他們在不明朗及多變的未來世界中立足。

  • 香港推行《第四個資訊科教育策略》,所有公營學校陸續成為WiFi校園,使師生體現電子學習帶來的效益。但對於不是成長於數碼年代的家長,會有各種迷思及憂慮。去年香港教育城與教育局、資訊科技教育領袖教師協會舉辦了8場家長講座,讓家長了解和體驗電子學習,綜觀活動可總結出家長的三大關注點,包括影響身體健康、心理健康及資訊素養及品格發展,今次先與大家談身體健康的問題。

  • 近日多人於社交平台分享一條2013年的TEDx Talks影片,當時只有13歲的美國男孩羅根·拉普蘭特分享了自己獨特的學習模式,其中的內容值得家長們思考。

  • 【喜樂童行】和網課說再見?共建健康學習體驗

    相隔數月,幼稚園以至中學終能回到校園,重拾面授課堂。作為家長的你,心情如何?開心能回到實體世界,準備和網課說再見?還是已作好心理準備,預期面對面課堂與網上授課會交替發生?

    按專家分析,疫情仍可能輾轉反覆,相信不少學校在新學年會推展「混合式學習」,讓上午的面授課配合下午的網上學習。為配合這樣的教育新常態,不少學校也加快推展「自攜裝置政策」,讓每個學生擁有一部電子裝置,投入電子學習。不過,電子裝置固然可提升孩子的學習效益,但也為他們開啟了遊走網絡世界的無限可能,如錯誤使用,更可能墮進網絡陷阱。作為家長,便要為孩子培養健康的上網習慣。

    以下是一些小錦囊:

    一、 約法三章

    【喜樂童行】和網課說再見?共建健康學習體驗

    在擁有電子裝置前,父母需要清晰說明其作用,以及當中的好與壞影響,助他們遠離陷阱,就如教授孩子火的作用時,我們也會清晰講解不妥當使用火的後果,從而助他們建立安全使用手則。使用電子裝置也需如此,家長應和孩子商討,並約法三章,建立使用規則,以避免往後不必要的爭拗,破壞感情。

    二、 建立安全及開放的溝通

    【喜樂童行】和網課說再見?共建健康學習體驗

    家長平時或會教導孩子與人面對面溝通的技巧,但現在有了電子裝置及網絡,溝通模式延伸至網上討論區、社交平台等。因此,家長同樣需要讓他們明白何謂恰當的網上溝通方式及內容,例如帶有愛心、應鼓勵別人而不可歧視、努力實踐和而不同的對話方法等,以建立和諧的網絡友誼。如孩子不幸地在網上承受不適當的對待,家長要鼓勵他們與可信的成人傾訴,包括家人和老師,共同面對和處理。

    三、 善用科技保護孩子的網絡安全

    【喜樂童行】和網課說再見?共建健康學習體驗

    想為孩子建立安全而健康的上網環境,家長不妨投放資源,選購有家長控制功能的路由器或軟件裝置,包括為裝置設定上網時間,減少孩子過分上網的機會。當他們想延長上網時段,便需友善地與家長溝通和申請,以減少因過度上網而引起的爭執。另外,因幼童難以自行分析何謂適當的網上內容,家長可使用過濾功能篩走不適當的網頁;在使用免費網上學習材料時,也需要教導孩子如何設定個人資料,包括只應擺放最少的個人資料,並關掉與第三方分享資料的功能,以保障個人私隱。

    四、 親子齊上網

    【喜樂童行】和網課說再見?共建健康學習體驗

    餘暇時,家長可為孩子塑造安全及健康上網的體驗,例如和親戚、同學和朋友的一家人會面,從中展示使用電子裝置和網上溝通的正確方法、用語及態度等,建立典範。另外,不妨花點時間和孩子一齊搜尋適當的應用程式、遊戲軟件、網上娛樂等,有共識地安裝在裝置中,建立互信互通的關係,讓孩子成長路上,繼續願意和父母分享他們使用電子裝置和網絡的經歷。

    除了在家中建立健康的網絡環境,家長也需要向學校了解推行電子學習及使用電子裝置政策,實行家校合作,貫徹使用的守則,讓孩子養成良好的上網及運用裝置的習慣,成為線上線下的好公民。

     

    撰文:香港教育城發展部主管洪婉玲女士

  • 近日一則新聞報導,指白宮女官員被人批評以不恰當的姿勢拍攝活動照片,整個畫面被拍下,更被人改圖和上載至網絡,以誇張手法突顯對其行為的不滿;又有一女生把自己的相片與別國一女孩照片合成,上載至社交平台,看似她到了別國旅遊,並描述了她的旅遊經歷,事實上她只是在自己家中的房間製作這些合成照。

  • 【喜樂童行】培養閱讀從興趣出發

    家長記得孩子在哪個成長階段特別喜歡看書呢?筆者及友人的孩子情況相若,在幼兒時愛上閱讀,書不離手。進入小學後,隨著每年升班,孩子與課本為伴的時間愈來愈多,閱讀課外書的動機也因缺乏空餘時間而下降。這與一所具規模的美國出版社最新有關美國孩子及家長閱讀的調查結果不謀而合。

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    近日,筆者在多個家長講座上分享孩子的學習難點時,不少家長認同讓孩子喜愛中文並不容易,也不明白孩子為何抗拒學習作為母語的中文。

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    「一個青年面對婆婆中風後行動不便,母親因要照顧婆婆影響工作及身心也甚疲憊,而自己面對公開試在即而壓力爆棚。家庭、學業的壓力,讓人窒息,情緒的困局難免易和家人嘈吵。在一次吵鬧後逃避至公園,巧遇一老人,給他勸勉和訓誨,讓青年回家和婆婆及媽媽道歉,重建關係。」

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    常言:「失敗乃成功之母。」然而為人父母,往往因為自己曾經歷失敗,而不希望下一代重蹈覆轍。因此,新一代父母傾向讓孩子在溫室中成長,盡量遠離失敗。

  • 近年,愈來愈多教育界人士利用「成長型思維」(Growth Mindset),回應21世紀技能中的品格素質領域。榮獲第一屆「一丹教育研究獎」的史丹福大學心理學教授Carol S. Dweck博士就經過數十年的研究,提出「成長型思維」概念,強調專注於過程而非結果的教學方法能夠大大促進學生全面發展,助他們激發潛能。

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    近日,學界熾熱地談論新加坡教育部在9月28日宣布調整考試架構的消息。一個被認為以學業成績為本的國家,堅決以改善過分重視學業成績的氛圍為目標,變革其評估框架。透過減少考試次數,培養學生享受學習的樂趣,及激發他們內在的學習動機,培育他們成為終身學習者,以面對多變且複雜的未來世界所帶來的挑戰。

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    無需在意作息時間、沒有堆積如山的功課、不被測考壓力所困,如此多彩多姿的暑期生活,實在令人意猶未盡!然而,暑假即將劃上句號,莘莘學子又要重拾書包,回到校園。面對功課、默書及測考等學習壓力,加上升級後同學及教授老師組合的轉變,孩子們一想到要重新適應新學年的校園生活,心情難免會忐忑不安。想避免孩子的情緒受無形壓力牽引,家長們可參考以下策略,善用尚餘的假期,好好為自己及孩子的身心做好準備:

  • 我們都知道在職場上,社交和情緒管理技巧甚為重要。其實,不同的研究已肯定了社交情緒教育(Social-Emotional Learning, SEL)有助提升孩子的學習成績、舒緩學生來自追求成功的壓力、預防一些不良習慣如暴力、欺凌、濫藥等,同時能培育孩子有利社會的品格(Prosocial Behaviour),如仁愛、分享及同理心等,改善他們對學校的態度,亦減少情緒低落的情況等。近數年,歐洲各國、美國、英國、新加坡、中國等都積極研究及於校內推行SEL。

  • 【喜樂童行】節日在家有好嘢玩 3類親子活動推介

    因疫情反覆,為了公共衛生、盡公民責任,大家需減少不必要的聚會,齊心抗疫。然而,佳節在前,要一反常態沒有聚會或聚餐,孩子難免感到冷清、寂寞,作為家長可如何為假日燃點暖意呢?這裏有幾個小建議:

     

    1. 網上虛擬交換禮物

    在不少節慶活動,如家庭聚會、學校聯歡會、公司的節日派對等,交換禮物是人氣之選。除了可增添節日氣氛,摯友良朋也能藉此互送祝福。雖然現時無法實體相聚,但大家可透過虛擬交換禮物平台「White Elephant Online」(www.whiteelephantonline.com),舉行一場別開生面的網上交換禮物「爭奪戰」,盡情在螢幕嬉笑玩樂一番。


    網上版「白色大象交換禮物」(White Elephant Gift Exchange)與一貫現場舉行的玩法相近,是以緊張刺激的「搶奪」為主題,直至遊戲終結時,才知每份禮物花落誰家。遊戲玩法簡單,大家決定了交換禮物的時間後,各人在遊戲開始前預先上平台連結精心挑選的禮品之網站,或上載禮物的相片或短片,再以虛擬包裝盒為禮物加添神秘感;在預定活動時間,參加者透過視像會議工具聚首一堂,並登入平台。


    在平台啟動遊戲後,各人先抽籤決定選禮物的順序,並由1號參加者先挑選一份禮物,並即場拆開;2號參加者可繼而挑選未拆開的禮物,或選擇「搶奪」別人已經拆開的禮物;如果禮物被人奪走,參加者可再挑選另一份,抑或「搶奪」其他人的禮物,如此類推。當最後一位參加者選好禮物,遊戲便正式結束。遊戲過程除了製造相聚機會,也能讓大家放開懷抱地談天說地,在笑聲中增進彼此了解與感情。

    【喜樂童行】節日在家有好嘢玩 3類親子活動推介


    2. 知己良朋同賞藝術

    由於疫情,不少本地及海外的藝術表演機構會舉行網上表演活動,如外國著名的歌劇、音樂會、本地的交響樂等。透過視像會議工具,可邀約三五知己一同欣賞,特別是海外節目,以往要長途跋涉才有機會觀賞,現在使用網絡就能足不出戶,一嘗心願。既可與志同道合的友人隔空觀看出色的藝術表演,也能透過視像會議工具交談,分享感受和心得。

     

    3. 從動漫學價值觀

    【喜樂童行】節日在家有好嘢玩 3類親子活動推介

    近日,日本首相菅義偉在國會面對質詢時,幽默地引用日本動漫《鬼滅之刃》的台詞:「請讓我使用『全集中呼吸』答詢」,成為熱話,亦反映這齣動漫極受大眾追捧。其中原因可能是它的內容正面,包含正邪對立、追求正義、保護親情及友情等,值得家長和孩子一同觀看,並透過討論內容,分享欣賞的人物及行為,從中建立正向思維及價值觀。例如:從主角炭治郎學習面對親人離世,如何調整心情,重新出發;要鍛鍊自己的弱點時,如何鼓勵自己鍥而不捨、永不放棄,使最後成功;面對困難及挑戰、心情緊張混亂時,如何調節呼吸使自己冷靜下來,思考解決方法等。這個親子活動相信會受喜愛動漫的孩子歡迎,家長不妨一試。

     

    當然,科技雖能協助我們維持社交活動,但相較面對面聚會所帶來的暖意仍有不足,就讓我們期待2021年再次會面吧!

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    家長如何結識朋友呢?相信不外乎是從生活圈子、工作場所、或友人介紹中認識。而作為數碼原居民的孩子,認識朋友的方法比我們更多元,包括交友平台或應用程式、網上論壇或興趣小組、含協作元素的網絡遊戲平台,他們「足不出戶」便可以廣識「各路人馬」。如果留意近日發生的社會大事,便發現在社交平台、討論區中,一呼百應的集會效果,和我們以電話或Whatsapp約會大不同。家長難免擔心,作為孩子的同行者,又可以怎樣面對及處理這個新挑戰呢?

  • 【喜樂童行】設定遊戲時段建正向態度

     

    莘莘學子已開學數星期,校內的時間表包括課堂、課外活動大多定下來了,相信不少家長開始為孩子策劃校外活動,如興趣班、補習班等等,填補子女的課餘時間。

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    在職母親,熱愛教育工作,深信每個孩子都是獨特的,透過創新學與教,配合因材施教,能有效啟發他們的天賦,成就豐盛的未來。