2020-07-06, 週一

洪婉玲

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    在職母親,熱愛教育工作,深信每個孩子都是獨特的,透過創新學與教,配合因材施教,能有效啟發他們的天賦,成就豐盛的未來。

  • 享受放空的假期

     

    相信不少學生剛剛完成了上學期的總結性評估,師生忙於對卷、溫習錯處、製作成績表、準備下學期的課程等。有家長可能已接過成績單,有的可能在農曆新年假期後才舉行家長日。無論情況如何,在新春即將到臨的時候,有否想過暫時放下學科議題,為孩子設計一個讓腦袋放空及親親大自然的愉快假期呢?

  •  【喜樂童行】停課反而係學習良機?生活中嘅自學自理自省

    教育局再度宣布延後復課至3月中,不知家長們有否忐忑不安?特別是上班一族,會否懊惱如何能讓孩子善用餘暇,又能照顧自己的日常工作?不如考慮和子女一起設計抗逆學習日程表,除了為他們重新規劃每天的活動,順道增強他們對生活的認知,提升他們自學、自理和自省能力。

     

    溫習功課練自學

    停課期間,學校會以不同形式為學生持續提供功課,甚至開始有學校以視像會議工具,與學生進行實時網上課堂,實踐「停課不停教」,以便追趕課程。除了完成這些學校正規的學習和功課外,家長可加入一些遊戲化練習,如教城的「小校園」、「English Campus」、「知文識趣」等平台,讓孩子從遊戲中自學中、英、數、常及跨學科知識。此外,教城新推的「網上學習日程表」為學生設計了不同學科的每日挑戰練習,即使孩子待在家中,也能有趣味地豐富各科知識,強化自學能力,提升學習動力。

    【喜樂童行】停課反而係學習良機?生活中嘅自學自理自省

     

    協助家務學自理

    溫習後,家長可以讓孩子幫手完成家務,包括準備餸菜、協助家居衛生等。孩子參與做菜時,可以讓他們自行研究及設計健康菜譜,或針對強健肺部、提升免疫力的菜式。過程中,他們不但可學習每類食物的特性和烹調方法,還能了解健康飲食的重要性,並體會為家人準備均衡餐單的辛勞和意義。

    【喜樂童行】停課反而係學習良機?生活中嘅自學自理自省 

    防疫期間,每天的家居清潔不可或缺,子女能夠從中掌握妥善清潔家居的妙法,學懂自理,例如:以1:99及1:49的漂白水清潔有何分別、在閉密式空間開抽氣扇為什麼危害健康、如何以科學態度去處理倒水入U型喉管等。另外,有網上短片教授將飲完的紙包飲品盒剪開一半,之後在開蓋的盒子倒入清水,讓水從紙盒的飲管流入U型喉管中,既方便又環保。家長閒時不妨引導孩子發揮創意,發掘更多生活小智慧,讓他們成為解難高手,並習慣觀察生活細節,提升自理能力。

     

    強健體魄練自省

    喜樂是良藥,愉快的感覺能提升我們的抗逆力。孩子完成家務及溫習後,便可進行親子運動、玩遊戲。一家人能齊齊整整聚首一堂並非必然,不妨趁此機會,一同玩桌上遊戲,玩樂之餘更可加強互相溝通及了解。同時,網上有不少健體操的短片,大家一邊收看,一邊跟著做拉筋和消脂等運動,不但可養成良好生活習慣,還能讓身體從運動中釋放安多酚,產生快樂情緒,使一家人身心靈更健康。

     【喜樂童行】停課反而係學習良機?生活中嘅自學自理自省

     

    逆境讓我們自強,家長好好把握這次的機會,透過另類學習日程表,與孩子提升「抗疫」及「抗逆」能力,讓他們在不明朗及多變的未來世界中立足。

  • 香港推行《第四個資訊科教育策略》,所有公營學校陸續成為WiFi校園,使師生體現電子學習帶來的效益。但對於不是成長於數碼年代的家長,會有各種迷思及憂慮。去年香港教育城與教育局、資訊科技教育領袖教師協會舉辦了8場家長講座,讓家長了解和體驗電子學習,綜觀活動可總結出家長的三大關注點,包括影響身體健康、心理健康及資訊素養及品格發展,今次先與大家談身體健康的問題。

  • 近日多人於社交平台分享一條2013年的TEDx Talks影片,當時只有13歲的美國男孩羅根·拉普蘭特分享了自己獨特的學習模式,其中的內容值得家長們思考。

  • 近日一則新聞報導,指白宮女官員被人批評以不恰當的姿勢拍攝活動照片,整個畫面被拍下,更被人改圖和上載至網絡,以誇張手法突顯對其行為的不滿;又有一女生把自己的相片與別國一女孩照片合成,上載至社交平台,看似她到了別國旅遊,並描述了她的旅遊經歷,事實上她只是在自己家中的房間製作這些合成照。

  • 【喜樂童行】培養閱讀從興趣出發

    家長記得孩子在哪個成長階段特別喜歡看書呢?筆者及友人的孩子情況相若,在幼兒時愛上閱讀,書不離手。進入小學後,隨著每年升班,孩子與課本為伴的時間愈來愈多,閱讀課外書的動機也因缺乏空餘時間而下降。這與一所具規模的美國出版社最新有關美國孩子及家長閱讀的調查結果不謀而合。

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    近日,筆者在多個家長講座上分享孩子的學習難點時,不少家長認同讓孩子喜愛中文並不容易,也不明白孩子為何抗拒學習作為母語的中文。

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    「一個青年面對婆婆中風後行動不便,母親因要照顧婆婆影響工作及身心也甚疲憊,而自己面對公開試在即而壓力爆棚。家庭、學業的壓力,讓人窒息,情緒的困局難免易和家人嘈吵。在一次吵鬧後逃避至公園,巧遇一老人,給他勸勉和訓誨,讓青年回家和婆婆及媽媽道歉,重建關係。」

  • 2018 喜樂同行fb

    常言:「失敗乃成功之母。」然而為人父母,往往因為自己曾經歷失敗,而不希望下一代重蹈覆轍。因此,新一代父母傾向讓孩子在溫室中成長,盡量遠離失敗。

  • 近年,愈來愈多教育界人士利用「成長型思維」(Growth Mindset),回應21世紀技能中的品格素質領域。榮獲第一屆「一丹教育研究獎」的史丹福大學心理學教授Carol S. Dweck博士就經過數十年的研究,提出「成長型思維」概念,強調專注於過程而非結果的教學方法能夠大大促進學生全面發展,助他們激發潛能。

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    近日,學界熾熱地談論新加坡教育部在9月28日宣布調整考試架構的消息。一個被認為以學業成績為本的國家,堅決以改善過分重視學業成績的氛圍為目標,變革其評估框架。透過減少考試次數,培養學生享受學習的樂趣,及激發他們內在的學習動機,培育他們成為終身學習者,以面對多變且複雜的未來世界所帶來的挑戰。

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    無需在意作息時間、沒有堆積如山的功課、不被測考壓力所困,如此多彩多姿的暑期生活,實在令人意猶未盡!然而,暑假即將劃上句號,莘莘學子又要重拾書包,回到校園。面對功課、默書及測考等學習壓力,加上升級後同學及教授老師組合的轉變,孩子們一想到要重新適應新學年的校園生活,心情難免會忐忑不安。想避免孩子的情緒受無形壓力牽引,家長們可參考以下策略,善用尚餘的假期,好好為自己及孩子的身心做好準備:

  • 我們都知道在職場上,社交和情緒管理技巧甚為重要。其實,不同的研究已肯定了社交情緒教育(Social-Emotional Learning, SEL)有助提升孩子的學習成績、舒緩學生來自追求成功的壓力、預防一些不良習慣如暴力、欺凌、濫藥等,同時能培育孩子有利社會的品格(Prosocial Behaviour),如仁愛、分享及同理心等,改善他們對學校的態度,亦減少情緒低落的情況等。近數年,歐洲各國、美國、英國、新加坡、中國等都積極研究及於校內推行SEL。

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    家長如何結識朋友呢?相信不外乎是從生活圈子、工作場所、或友人介紹中認識。而作為數碼原居民的孩子,認識朋友的方法比我們更多元,包括交友平台或應用程式、網上論壇或興趣小組、含協作元素的網絡遊戲平台,他們「足不出戶」便可以廣識「各路人馬」。如果留意近日發生的社會大事,便發現在社交平台、討論區中,一呼百應的集會效果,和我們以電話或Whatsapp約會大不同。家長難免擔心,作為孩子的同行者,又可以怎樣面對及處理這個新挑戰呢?

  • 【喜樂童行】設定遊戲時段建正向態度

     

    莘莘學子已開學數星期,校內的時間表包括課堂、課外活動大多定下來了,相信不少家長開始為孩子策劃校外活動,如興趣班、補習班等等,填補子女的課餘時間。

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    在職母親,熱愛教育工作,深信每個孩子都是獨特的,透過創新學與教,配合因材施教,能有效啟發他們的天賦,成就豐盛的未來。