2019-09-21, 週六

悠栽.同行

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    山竹蹂躪香港過後,留下滿目瘡痍。當大家看見數以百斤的塑膠垃圾因海水倒灌而被沖到街上,其中更有停產超過廿年的食品包裝盒和蒸餾水樽“復活” 現身,便紛紛感慨地說﹕「香港人醒下吧,塑膠廢料經過長年累月都不能分解,沒有450年以上它們也不會消失。我們種瓜便得瓜,那是應得的回報。」毫無疑問,山竹的確是大自然向我們發出的警示。誰都懂得說「環保」的重要,可是究竟誰會認真地檢討自己的生活/消費習慣,決心減少製造塑膠垃圾?

  • 20181102 9455 01

    「全人發展」絕對是培育孩子心智健康的首要條件。

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    時至今日,世界不斷改變,我們的教育卻沒有與時並進,回應未來的需要而改革,那麼我們必須放眼世界,探究和了解其他先進國家的教育和培育下一代的政策、方法,從中取長補短,幫助子女培養學習興趣,建立真實能力。

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    二零一九年剛開始,你/妳有什麼想來個煥然一新? 也許你/妳會希望子女可以變得更懂事,在學業上可以有更好的成績,甚至在非學業的領域上獲奬;那便如願以償。事實上,為了子女“不輸在起跑線”,筆者仍看見有許多父母耗盡心神督促子女考取佳績及躋身名校……可是,你/有否察看世界上某些人才濟濟的先進國家之教育早已經“轉換跑道” 了?

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    筆者為一群初中生提供生涯規劃輔導時,發現了一個令人驚訝的現象。

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    我們正活在「人工智能」(AI)的大時代。談到AI,大家或許都相信它可能於不久將來取代人類擔任各種可以自動化操作的工作,就如無人駕駛、語音翻譯等。由於AI和機械人製作之科技發展一日千里,它們不僅能做好花時間、花力氣的工作,還能夠識別出特定模式,並快速地完成任務。那麼,你/妳擔心子女未來的工作因AI/機械人的普及應用而被搶走嗎? 

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