【校長對談】世界龍岡學校劉德容紀念小學 從戲劇學習品德知識
【校長對談】世界龍岡學校劉德容紀念小學 從戲劇學習品德知識

踏入世界龍岡學校劉德容紀念小學,見到有「煲呔校長」之稱的陳進華校長後我就嘆為驚人。校長當中很少有這種打扮,看來真的是一間專門搞戲劇學校的啊!

問及為何要推動戲劇教育,陳校長絕不諱言自己在接受教育過程當中,感覺到戲劇可以帶來很多創意,並且在課堂中滲入戲劇元素,對學生而言亦是一種樂趣。就我所見,戲劇教育在本港已推行多年,參與推動戲劇教育的學校不下二、三百間,過去也申請了優質教育基金推動相關項目,為學校帶來一個較為嶄新的教育方法,我認同推廣戲劇教育是學校課程發展的一個方向。

 

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吳副校長補充說:「疫情期間,校長、副校長以至老師都粉墨登場,創作不少戲劇片段,讓同學知道復課後如何做妥防疫措施。老師們都細緻地以戲劇方式,將小朋友在防疫措施上要注意的事項一一演繹出來,真真正正做到戲劇學校的一個榜樣。片段也令同學們捧腹大笑,印象深刻,加強了師生的關係。」

 

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談及對戲劇教育上的印象,我和陳校長提到課堂中利用定鏡、角色扮演以至利用各種工具來設計不同戲劇材料,例如紙皮箱、皮影戲,甚至利用廢物去設計服裝等,都令學生留下深刻的印象。

我以一次觀課的課堂為例,當中老師運用定鏡手法去處理兩兄弟的爭執矛盾,並向學生問到各自對自己所演角色的感受,引來同學們的熱烈討論,這個景象直到現在仍留下深刻的印象。可想而知,這種戲劇教育可帶來很多處理日常生活問題的方法,亦有效地探討公民教育、品德教育上的一些角色矛盾。

 

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其後陳校長又提到下年度該校的時間表將作出調整,上午時間是學科學習,下午時間就變成不同主題的輕鬆學習活動。星期一是「我的成長足跡」,包括各個制服團隊學習;星期二是「活在S.T.E.M.下」,讓同學了解到S.T.E.M.與生活息息相關;星期三是「我的藝術細胞」,讓學生在音樂、體育、視藝及戲劇有所發揮;星期四是「文青的我」,讓學生學習中英文故事、繪本、書法等;星期五是「『屯』結我們」,主要是認識屯門區裡面的歷史及設施,包括高爾夫球場、草地滾球、騎馬等活動。

 

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提及家長教育,陳校長及吳副校長都認同家庭教育非常重要。陳校長定期舉辦家長座談,如「校長與家長茶聚」,與家長們分享學校的發展計劃等,加強家長對學校的信任,更加了解學校的發展。

吳副校長說:「在中華文化日,很多家長會製作不少作品,包括用各種利是封製作成掛飾、進行義賣、製作不同地方的美食,讓同學感受我國的美食文化等。每次的籌款數目多達萬多元,老師見到家長們不辭勞苦、日以繼夜地製作有關作品,都深受感動,並讓家長與學校緊密地連在一起。陳校長還說:「為了讓同事及家長認識學校的發展,他每月都親自撰寫文章介紹學校的點滴,讓同事們有更大凝聚力,及讓家長對學校有更多了解。」陳校長說這是他的心血結晶,沒有找「代筆」幫忙啊。

 

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談到現時社會變化太多太快,我們需要讓學生更深入地認識社會,了解多點成年人的想法,從而讓同學們反思一下,更加積極主動地做好學習工作,不要浪費成年人對他們的期望。這次訪問確實充滿戲劇效果,充滿歡樂,也反映出學校對戲劇教育、學生未來發展充滿憧憬。期待該校在陳校長領導下,各方面都不斷改進,提升水平。

 

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