2019-11-17, 週日

【荒謬家長不醫孩子】專家指ADHD要早治療

近日有老師在「90後教師決戰怪戰家長」群組中分享一個個案。話說有老師留意到一名學生的情況,初步懷疑學生有過度活躍/專注力失調(ADHD)情況,請家長替孩子找專業人士作一評估。

怎料該名家長表示擔心孩子進行評估後會留有紀錄,長大後難以投考公務員。這個家長的做法實在是駝鳥政策。

如果孩子真的有ADHD情況,經藥物治療後情況會得到改善,如果置之不理,情況只會愈來愈嚴重。不妨聽聽專家的講解和意見吧。

說到過度活躍/專注力失調,大家很容易就明白到孩子自制力較弱,不能控制自己,而且很難專心。協康會教育心理學家陳鑑忠Stanley指,他們的行為經常為家人帶來困擾,令到家人既氣憤又無奈。

經屢勸無效後,父母面對的態度多是兩大極端。一是或打或罵,一是不肯接受事實。無論何者,都是負面的行為,只會令子女的反叛行為加劇,最終與家庭的關係惡化,更會形成惡性循環。

家長必須忍耐和學習控制自己的情緒,協助子女如何面對才是當務之急。現時,治療專注力不足及過度活躍症的方法,最嚴重的是以藥物作為治療媒介,再輔以管教訓練(Parent Training)。

藥物可以抑制小朋友的活動量及衝動行為,管教訓練可以減低孩子反叛行為的出現機會,從而改善父母與子女的親子關係。

Box:

三個階段  不同年齡症狀之呈現

1嬰幼兒:

只能參與少於3分鐘的遊玩,很早會離開活動,跟他說話是似聽非聽,經常旋風式姿態出現,而且沒有危險意識。

2小學階段:

活動時間少於10分鐘,過早轉變活動、善忘、無條理及易分心,而且不能安靜、不能忍耐、騷擾他人、打斷別人說話、不守規則、頻生意外。

3青少年:

比同齡孩子的活動時間較短,通常不超過30分鐘。不能集中、不注意細節、預先計劃能力較弱,身體會經常蠕動、自制能力差、不顧後果並進行高危行為。

【親子心理】荒謬家長不醫孩子專家指adha要早治療

 

【親子心理】荒謬家長不醫孩子專家指adha要早治療

協康會教育心理學家陳鑑忠Stanley