2019-11-17, 週日

【十指尖尖】幫助小手發展的玩意(下)

人類的手,可說是把人與其他動物區分的重要特徵之一。寶寶從出生開始,每天都會用手去感受這個世界,而小手的發展,亦對大腦有重要的影響。要讓孩子手腦並用,給他們適合的玩具,都十分重要。

【十指尖尖】幫助小手發展的玩意(下)

孩子最好就是從遊戲中學習,只要我們善用操作型的玩具,就能令他們手部動作更精細靈活,而且手腦並用。

4. 建構式玩具
包括拼圖板、立體積木、Lego、組裝路軌火車等,都屬於建構式玩具。孩子在 2 歲前可以先由平面式的圖形配對板開始,練習手部抓握手眼協調與空間概念;2 歲後則隨著年紀嘗試多塊的拼圖。
1 歲左右的孩子看到積木,通常只會敲、丟與放等,這時不用強迫他們堆疊積木,而應引導孩子觸碰和感受積木的重量、形狀與觸感,練習手部抓握與協調2 歲後,隨著空間概念的發展,可開始引導孩子建構積木造型,透過大人的示範,組合出變化與創意。

5. 手眼協調式玩具
例如串珠穿線玩具、修理工具玩具等,這些玩具需要較高的手眼協調與空間概念,可以 2 歲後再給孩子玩,他們較能專注與保持興趣。
剛開始時,宜準備粗一點的線、大一點的洞,讓孩子嘗試串珠,或給他們較大的螺絲工具等,讓他們有了成功經驗後,再提供有圖案的串珠,或較小的螺絲組合來操作。從穿線、轉螺絲的順序和方向等,孩子能學到更好的空間能力,同時發展出更高的手部技巧

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圖片來源 : 網絡