【校長對談】香海正覺蓮社佛教正慧小學 自製立體勞作分享閱讀心得
【校長對談】香海正覺蓮社佛教正慧小學 自製立體勞作分享閱讀心得

來到香海正覺蓮社佛教正慧小學,新穎別緻的圖書館令人目不暇給。梁翠珍校長相當重視閱讀,更將推廣校園閱讀風氣視作教學重點。為此,多姿多彩的閱讀活動必不可少。

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除了籌劃「閱讀小博士」,以獎勵方式吸引學生主動閱讀,圖書館團隊會定期與各科老師開會,了解不同科目即將教授的課題,從而定立合適的閱讀活動主題,並準備主題書架,由老師及閱讀大使向學生推廣指定圖書,將閱讀與教學課程緊緊相扣。校方亦從中引導學生認識圖書館,善用資源尋找喜愛的圖書,提升學生對閱讀的興趣。

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此外,校方會定時邀請學生推薦圖書,並融入視藝科元素,以立體手工作品呈現故事內容。學生能自由運用不同材料製作作品,透過美術表達對故事的想法,完成後更可放在圖書館內展覽。梁校長眼見不少學生認真看待自己的創作,甚至有學生主動借閱手工書籍來美化作品。同學們更積極地閱讀圖書,分享作品時也能互相推薦心愛的書本,益處甚多。

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為了加深學生對書本及閱讀的知識,校方亦定期舉辦交流團,率領學生遠赴台灣參觀出版社,了解印刷書刊的過程,並安排作家講座予學生參與,讓學生與作家直接互動,加強閱讀深度。

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停課期間,校方仍然全力推動學生自主閱讀,設立學校專用的網上社交平台,讓學生自由上載不同圖書的讀後感短片,老師和其他學生更可點讚影片,鼓勵學生踴躍分享。梁校長表示,網上平台不但協助教師在疫情中聯繫校方、學生及家長三方面,讓彼此互相交流近況,拍攝影片時更能讓家長一同參與,成為防疫期間的親子活動,一舉兩得。

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校方亦在停課期間以電話、電郵、視像軟件等各方式定時聯絡家長及學生,了解疫情下每個家庭的狀況,並支援各項電子教學的問題,確保每位學生都能在家中順利學習。

 

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