2019-09-16, 週一

【喜樂童行】全人發展小小發明家

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大家曾否在家中執拾廚房、廚櫃、雪櫃時,發現過期食品,繼而為浪費食物而感到內疚,或責備家人沒有互相提醒,令食品變垃圾,浪費金錢且為堆填區加重負荷?

相信這是普遍家庭均會遇到的問題,用人腦記著那些到期日,應該沒可能;每天檢查,又費時失時,怎樣處理才是最佳方法?在由科大-李錦記快樂家庭學習中心及香港教育城合辦的Code2App挑戰計劃的總決賽中,小學組的冠軍,就設計了一個簡單易用的應用程式,以解決上述問題。概念很簡單,只要將食品及其到期日記錄在程式內,並設定到期提示時間,程式便會適時提醒用家要享用食物,避免造成浪費。此外,得獎隊伍更加入分享食物的概念。程式連繫社交平台,用家只需按下分享的按鈕,便可透過平台尋找對食物有興趣的用家,減少食物浪費之餘,更推廣與別人分享的精神。以後,家中不會再因食物問題而引起衝突,家人能夠並肩減廢,履行環保公民的責任。

 

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●小學組冠軍

 

 

不要看輕年紀小的孩子,只要有適切的平台及機會,他們也能發揮創意,成為生活的解難高手。他們除了能發揮觀察力,發現不同人士在生活上遇到的問題,更能透過蒐集資料及數據,深入了解問題的癥結,繼而思考可行的解決方案,進行測試。即使碰上難題,也能自行找出解決方法;面對測試失敗,更要學懂紓解情緒,保持永不放棄的精神,繼續以其他方法進行測試。

 

總決賽當天,孩子需要在評審團前演繹他們的創作理念,示範他們的作品,並分享實踐中的困難,需要改善的地方等。即場回應評審的發問,既可訓練孩子的演說技巧,也能測試他們對自己的發明及想解決的問題有多理解和認識。這便知道是大人的工作,還是學生們的原創,也讓他們經歷全人的發展。

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在頒獎典禮上,看見中、小學生在台上眼泛淚光地領獎,證明他們最在乎的並非獎品的鼓勵,而是第三方人士對自己能力的肯定,這是每個孩子心理所需要的東西。不是每個孩子都有機會參加或勝出比賽,但在日常生活中,老師及家長也能給予孩子肯定,為他們建立自信,加添正能量。

 

 

作者:香港教育城高級發展經理洪婉玲女士
     在職母親,熱愛教育工作,深信每個孩子都是獨特的,透過創新學與教,配合因材施教,能有效啟發他們的天賦,成就豐盛的未來。

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