2021-01-16, 週六

【周德輝校長專欄】從另一角度去看電子學習

【周德輝校長專欄】從另一角度去看電子學習

幾個月的停課,孩子們,辛苦了!家長們,辛苦了!老師們,辛苦了!我們正一起經歷一場前所未有的逆境。

它,讓孩子整個生活常態改變了不少。我渴望盡快見到孩子!我擔心他們!我擔心的不只是學業,而是他們情緒上、成長上的需要。我渴望看見他們,渴望見到他們快樂的笑容,他們的跑跑跳跳,他們的互相問候⋯⋯這一切,是我內心的期待。

或許,父母在這段疫情中,同樣會有很多的不安、焦慮、甚至乎怨言。


「電子學習不及實體課堂!」

「他們在家裏沒有專注力!」

這種想法實在不難理解!
因此,我明白!我知道!我同意!
教育的本質,並不只是單單傳授知識,而更需要照顧、陪伴、引導孩子的成長發展。但我們又可否從另外一個角度去看,看看疫情中的電子學習,實在帶給了我們什麼的啟示?

科技日新月異,學習模式也不斷改變、創新。疫情之下,也讓每一位孩子要嘗試掌握新的學習模式(即使家長是否願意及認同),這一切正是他們迎接未來的過程。所以,「電子學習」與「實體教學」其實是相輔相成、互相補足的。如何善用,才是關鍵!然而,現時去衡量哪一種學習模式較佳,也許並沒有意義。因此,我並不在乎疫情中孩子在學業上學了什麼,而是希望帶出孩子在人生路上需要學習了什麼!

孩子們,你們在疫情中獲得了什麼信息?對部份人來說,這是痛苦!但你們也需要學習;是困難!但你們也需要掌握。孩子們,你們在未來的人生路上,會不斷像今次疫情中的自主學習模式一樣:要自律,要自主,要堅持,要面對,要衝破⋯⋯這才可以讓你擁抱豐盛的人生。你們要在這場疫情中,學習人生路上寶貴的一課。

孩子們,我盼望你們能夠掌握箇中的意思!願各位家長及孩子共勉之!