你知道嗎？原來學識玩都係人生其中最重要的課題。仲要從少培養呀！在「贏在起跑綫」的社會風氣下，部份家長覺得讓孩子自由遊玩是浪費光陰，寧可把時間用於學術或其他技能，然而，機械式操練在短時間內或許能為小朋友增進知識，相信越來越多家長更為重視子女全面的身心發展，應考量怎樣的學習環境，室內和戶外場景體驗學習，才最適合自己的孩子。

「愛玩」家長夠幸福

給孩子一個幸福的家，要有美滿的家庭生活，父母甜蜜關係好重要。有醫學研究指出，「會玩」夫妻才會長久，美國丹佛大學婚姻與家庭研究中心發現，能夠一起玩樂的伴侶，婚姻關係才是最牢固。據美國聖地亞哥醫學中心的研究發現，經常一起玩樂的夫妻大腦中的催產素含量都很高，這種激素被叫做「幸福激素」，能舒緩緊張情緒、降低恐懼感，給人帶來安全感和持久的快樂感受。

社會正在不斷變遷，有一些傳統工作都逐漸能與科技結合，要每時每刻坐定定的工種逐漸減少。作為父母的望子成龍觀念或對孩子期望將來的成就，又會否有所不同了呢？

傳統觀念覺得吃喝玩樂是沒有好好把握時間，什或是懶惰的表現。現在的新一代能把科技和傳統工作結合，亦更追求生活和工作平衡，作為父母如何培養孩子將來能有高質素的生活，又能向夢想進發，同時追求他們喜歡的理想工作和創一番事業呢？原來識玩係關鍵！

玩具遊戲促進身心健康

「玩」和懂得如何玩真係好重要，有很多教育專家都有做一些研究，捷克教育家提出，玩具可以幫助幼兒自尋其樂，並可以鍛煉身體，精神活潑，身體各部也因而靈敏。德國教育家福祿貝爾提出：「幼兒早期的各種各類的遊戲，是一切未來生活的胚芽」。

正確選擇適宜並且豐富的玩具，能促進幼兒和兒童身心健康、積極好學、解難和情緒，兒童個性化的全面良好發展，也是家庭教育重要的組成部分。

除了通過玩具學識玩，體驗式學習讓孩子盡情探索、表達、創造和學習，是兒童教育的重要元素。筆者常採用遊戲中學習模式，鼓勵家長能掌握當中的真正意義，以及其對幼兒發展的影響。在2至8歲培養好智力、情緒及社交能力，對日後成長極為重要。

孩子亦可在遊戲中培養多種優良品格，包括積極正面的態度、屢敗屢試的精神，以及自信提升、創造力等，這些終身受用的技能，均無法通過記誦答案來學習。

暑假可計劃「盡玩」

從小學識玩，將來有創意、有活力、解難能力提升、人生保持彈性、樂觀迎接挑戰，是將來「成功」和擁有生活平衡人生的必要鍛煉和培訓基礎。親子關係和夫妻之間都建議要培養共同的興趣愛好。平時多進行一些可以合作的活動，例如一起學樂器、去運動爬山，甚至有共同的興趣目標，去學習繪畫才藝等等，加強親子互動，同時夫妻之間有新的調劑，一家人經常一起接觸新鮮事物，一起去渡假、露營，這樣能夠一起有新體驗。

例如筆者擔任總監的全面發展教育協會，DLC暑期活動結合學術、數理邏輯、科學實驗、藝術創作、體操體能活動，主題學習包括：太空、森林動物、環境保護、全球視野、機械人和實驗活動，室內及戶外學習環境的布置，均富挑戰及啟發性，可促進孩子解寓學習於遊戲，小朋友在多元化活動過程中，會隨着好奇心而不斷探索，自信心培養，接觸各式各樣的新事物和新概念，並且逐步建立學習能力，而所有形式的學習，包括認知、社交、情感和體能發展，均源於「識玩」和遊戲。